Un progetto formativo per le scuole italiane

Schneider Electric ha rinnovato il protocollo d’intesa con il Ministero dell’Istruzione, dedicato a rafforzare le competenze dei giovani e la loro futura occupabilità, compresa una proposta strutturata per progetti formativi da realizzare negli istituti tecnici, professionali e ITS.

Schneider Electric, rinnovando per il triennio 2021-2024 il protocollo di intesa con il Ministero dell’Istruzione già in essere, mette a disposizione di tutte le scuole italiane a indirizzo tecnico e professionale un “Progetto Formativo” strutturato, che comprende una serie di proposte, risorse e attività che l’azienda può dedicare agli istituti interessati. L’obiettivo è arricchire i percorsi di studio con opportunità di acquisire competenze trasversali, legate alle tecnologie più innovative del mondo dell’energia, dell’automazione industriale, building automation, etc, e sperimentare le competenze relazionali e “immateriali” (le cosiddette soft skills) che sono sempre più importanti per un mondo del lavoro in costante evoluzione. Il protocollo di intesa prevede in particolare la collaborazione in attività PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), noti in precedenza come “Alternanza Scuola Lavoro”, per co-progettare interventi formativi e attività di orientamento in entrata verso le scuole secondarie e in uscita.

Schneider Electric ha messo a punto un nuovo “Progetto Formativo” – consultabile da tutti gli istituti interessati sul sito del Ministero dell’Istruzione a questo link – frutto dell’attività per la formazione tecnica superiore e universitaria che l’azienda porta avanti da oltre 25 anni. Il progetto dettaglia le proposte diversificate che l’azienda può realizzare rivolgendosi agli Istituti Tecnici, Istituti Professionali e agli Istituti Tecnici Superiori. Schneider Electric propone sia attività in presenza presso le sedi dell’azienda in Italia o presso le scuole, sia attività da remoto, in modalità digitale. La formazione è orientata alla pratica e alla connessione con le reali esigenze dei territori e per questo motivo l’azione di Schneider Electric si rivolge non solo agli studenti e ai docenti, ma anche alla comunità di cui la scuola fa parte. «Stilando questo progetto – ha commentato Gianfranco Mereu, Responsabile delle Relazioni con le Scuole e le Università di Schneider Electric – che presenta in modo dettagliato ciò che possiamo proporre e le referenze che ci consentono di garantire alle scuole contenuti di reale qualità e valore, abbiamo voluto dare un messaggio di grande concretezza rivolto agli istituti che ancora non conoscono il potenziale delle nostre proposte. Il Ministero dell’Istruzione, dando visibilità al documento sulla sua piattaforma, lo ha reso disponibile verso tutto il pubblico raggiungibile e questo sta dando già i suoi frutti con nuovi contatti e con le richieste di vari Uffici Scolastici Regionali, come ad esempio quello della Regione Sicilia e della Regione Puglia, di contatti per siglare protocolli d’intesa locali».

Le attività che fanno parte del “Progetto Formativo” di Schneider Electric sono numerose:

– corsi di informazione e aggiornamento per docenti dedicati alle tecnologie innovative, digitali e sostenibili, applicate ai settori dell’energia, dell’automazione industriale, della building automation, e così via;

– percorsi di PCTO, della durata di 40 ore, realizzati secondo il modello delle Accademie Schneider Electric (a tema Efficienza Energetica, Industria 4.0, Progettazione Elettrica) presso la sede dell’azienda a Stezzano (BG);

– le Accademie Digitali Integrate, sviluppate in risposta all’emergenza pandemica per continuare l’attività formativa in remoto e che oggi si affiancano alla proposta in presenza –  con percorsi di 25 ore online, che comprendono anche attività laboratoriali e lo sviluppo di progetti Green, Digitali e Sostenibili, oggetto di valutazione finale;

– la “Libreria Digitale” e i Webinar per i docenti: una piattaforma di archiviazione in cloud che ospita materiali quali presentazioni, video, lezioni registrate, proposte di esercitazione, testimonianze, casi tecnologici concreti che i docenti possono usare per la costruzione di lezioni a distanza e arricchire la proposta in presenza. Ad oggi sono disponibili oltre 250 contenuti su Automazione e Controllo Industriale, Distribuzione  Elettrica, Building Automation, Sicurezza Macchine, UPS, Illuminazione di Emergenza e così via;

– I Webinar “Portare la Trasformazione Digitale e la Sostenibilità a Scuola”: sessioni digitali attivate con gli istituti, con contenuti tecnologici polivalenti che vanno dalla Digitalizzazione alla Sostenibilità, fruibili da docenti e studenti in più sessioni e strutturati in modo interattivo.

A quanto sopra, si aggiunge la collaborazione per la progettazione e creazione di laboratori tecnologici nelle scuole e l’organizzazione di incontri e seminari tecnici presso gli istituti che si rivolgano anche ai professionisti di settore, allo scopo di fare della scuola lo “snodo centrale” di una rete di diffusione di competenze e opportunità sul territorio.

Il valore aggiunto delle proposte formative Schneider Electric può essere testimoniato dai rilevanti “numeri” che misurano e il successo di queste proposte negli anni più recenti, e dagli obiettivi ambiziosi che l’azienda si propone per il futuro. Le “Accademie Efficienza Energetica” e “Accademia Industria 4.0” Schneider Electric nel triennio 2016-2019 sono state frequentate da oltre 3500 studenti, cui si aggiungono gli oltre 1500 che hanno partecipato, tra il 2020 e il 2021, alle “Accademie Digitali Integrate”; la “Libreria Digitale” è in uso di circa 700 docenti di varie tipologie di scuole di tutta Italia;  i Webinar hanno già coinvolto più di 2500 tra docenti e studenti di scuole di ogni ordine e grado. Entro il 2023, Schneider Electric si propone – nel quadro del suo “Obiettivo di sostenibilità aziendale locale rivolto alle Nuove Generazioni”  – di raggiungere con i progetti di PCTO altri 4000 giovani, ed eventualmente aumentare il numero dei ragazzi formati anche grazie al supporto del suo partner educational “Mondo Scuola Lavoro”, che realizza presso gli istituti progetti formativi rivolti agli studenti del terzo e quarto anno, propedeutici alla selezione per prendere parte, al quinto anno, all’esperienza di Accademia in Schneider Electric. Oltre alle scuole secondarie superiori, l’attività di Schneider Electric si rivolgerà sempre di più anche agli ITS (Istituti Tecnici Superiori) e saranno sperimentati dei moduli dedicati alla rete sempre più ampia delle Università italiane con cui Schneider Electric si relaziona nel quadro di specifici protocolli di intesa, che in questo ultimo anno ha sottoscritto con importanti Atenei di tutto il territorio.